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请牢记*yP
请牢记*yP
刘彦文
74295万字
30862人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
只是太爱你
(
2025-03-18 16:49:56)
更新时间:
2025-03-18 15:16:27
刘萱俐
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
曾佑东
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。
林郁萍
第三十五条 在教材审核、选用过程中,相关单位和个人应履职尽责,严格执行相关规定。任何单位和个人不得违反规定干预教材审核和选用。
张家萱
第九条 国家课程教材依据国家课程教材建设规划、中小学课程方案和课程标准编写修订。地方课程教材要依据相应的课程教材建设规划或编写方案,立足区域人才培养需要,充分利用好地方特有经济社会资源编写修订。教材编写修订应符合以下要求:
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