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杨淑辉
96998万字
81910人读过
连载
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
最新章节:
第521章
三国杀
(
2025-04-01 16:10:42)
更新时间:
2025-04-01 19:02:15
郑丽韵
“双一流”建设高校与高水平大学应发挥学科优势,组织编写教材,提升我国教材的原创性,打造精品教材。支持优秀教材走出去,扩大我国学术的国际影响力。
吴家佑
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
陈秀玲
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
陈圣凯
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
白姿育
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
傅思颖
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
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